Revista electrónica y en línea, bimestral y gratuita, no indizada, dirigida a docentes de todos los niveles, funcionarios y público en general interesados en propuestas educativas innovadoras mediadas por nuevas tecnologías, presentadas con un lenguaje sencillo, accesible y práctico.

Editada desde México, busca trascender fronteras, refrendando la vocación latinoamericana del ILCE. Se espera que, en un primer momento, en sus páginas escriban colaboradores internos del ILCE, pero como se trata de establecer un diálogo, es también un espacio abierto a contribuciones externas, principalmente si provienen de maestros y autoridades educativas en México y América Latina. El objetivo es erigir puentes, contribuir a la mejora de los niveles de desempeño y desarrollo humano de las y los estudiantes en la región.